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          中國教育在線
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          2019考研:政治選擇題高分答題技巧
          2018-07-16
          中國教育在線綜合

            選擇題是考研政治得分的關鍵。確實是這樣的,從分值分布上看,選擇題已經占據了半壁江山。如何提高選擇題分數,是我們必須要思考的問題。剛開始接觸選擇題的時候,總會覺得很迷糊,出錯率很高。其實,考研政治選擇題做題有一定的技巧。答題技巧的準確應用對于考生順利答題、志取高分有著重要的作用。

            1.先熟悉知識點,再做題

            不論你高中時代是文科生,還是理科生。建議不要太過于自信,畢竟經過時間的洗刷,很多知識點都已經忘記了。所以,在看書之前,先把知識點瀏覽一遍,對于看不懂的地方,或者說之前沒有見過的知識點,最好在看書的時候先看懂。第一遍的看書很關鍵,是一個知識點掃盲的過程。但是,在這個過程中,要注意看書的速度,不要過長時間停留在一個點上。

            2.做題時嚴格要求自己,不要翻書

            在第一遍看書之后,可以開始做題的時候。很多同學存在一個毛病,尤其是在多項選擇題的時候,發現某個知識點拿不準的時候,就容易去翻書,看看自己到底該怎么選擇。這樣的做法是不提倡的,做題就是做題,看書就是看書。尤其是模糊的知識點,只有當我們做錯題的時候,我們才會印象深刻。把做題當成是考試,就算是瞎猜,也把題先做完,然后再去翻書查閱自己模糊的知識點。

            3.把題目中涉及到的知識點返回書本中,仔細閱讀一遍

            做完選擇題后,我們需要把選擇題中涉及到的考點在書本中標準出來。凡是標注出來的點,都是需要我們去關注的。在早晚朗讀的時候,可以拿出來讀一遍,也可以僅僅只是默看。總之,標注出來的知識點,需要我們花時間去再復習一遍,去加深印象。

            4.復習知識點,做第二遍

            我們已經標注出選擇題提到的考點,需要我們認真去看書了。看什么呢?只需要看我們標注出來的知識點就可以了。必要的時候,背誦也是需要,就是這次看書的時候,不是瀏覽,而是要留心,認真對待。在認真看完知識點之后,再返回去做選擇題,做二遍。這時候,做題就比較順利了,如果遇到還是模糊的考點,可以翻開書看,進行認真核對,并有意識地記憶該考點,適當在書中做出標記。

            4.解答理解說明型單項選擇題要堅持以下幾條原則:

            (1)整體性原則。能從整體上說明題干中心意思的備選項入選,只能說明題干某一層次意思的備選項不選。通過對題干的概括,提煉出材料的中心思想,按照題干的要求,對照備選項,選出符合中心思想的選項。

            (2)根本性原則(或深刻性原則)。能更為深刻地或從根本上回答題干提出的問題,該備選項入選。只能從相對膚淺的層面上回答題干的問題,是題干意思的同義重復,該備選項不選。

            (3)最佳性原則。在單項選擇題中有時不止一個選項符合題意,它們在不同程度上都與題干符合。這里要按照最佳性原則,對選項進行比較,選擇最符合題意的選項。

            以下是針對不同題型的解題技巧,希望對大家的選擇題復習有所幫助。

            一、識記水平類:

            這是選擇題中的低水平的能力考查題型,考試分析對這類題的要求做了明確的評價目標:準確地再認或再現有關的哲學、歷史、經濟和政治等方面的知識。此類題主要用于考查再認能力、判斷是非能力和比較能力。主要題型有:

            ?1、組合型:

            例題1:在土地革命戰爭后期和抗日戰爭時期,毛澤東思想得到系統總結和多方面展開而達到成熟。下列毛澤東的科學著作中,寫于這個時期的有(2006年多選第25題)

            A、《星星之火,可以燎原》

            B、《反對本本主義》

            C、《新民主主義論》

            D、《論聯合政府》

            答案為(CD)

            ?2、數字型:

            例題2:2005年10月27日,十屆全國人大常委會審議通過《所得稅法>的決定關于修改<中華人民共和國個人所得稅法>的決定》,將個人所得稅工薪費用扣除標準調整為(2006年單選第15題)

            A、800元

            B、1200元

            C、1600元

            D、2000元

            答案為(C)

            方法:以上兩種題型的解題方法大致類似。可先將含有明顯錯誤的選項予以排除,那么,剩下的選項就必定是正確的選項。此類題型需要熟記知識點。

            ?3、判斷型:

            特點:此題型要求學生對基礎知識作出“是”或“不是”的判斷,主要用于考查學生對政治是非、理論是非的判斷能力。考生只要記住教材中的基本概念、基本原理、基本觀點等基礎知識就能正確回答出來。

            方法:解答這種題型的方法,是把題肢與題干聯系起來,用記住的知識去挑選正確的題肢。

            例題3:現代企業制度的典型形式是(2006年單選第7題)

            A、股份制

            B、股份合作制

            C、合伙制

            D、公司制

            答案為(D)

            識記水平類是較為簡單的一類題型。拿到高分必須熟記知識點沒有什么捷徑可走。

            二、理解水平類:

            這是選擇題中中等水平的能力考查題型,考試中心的要求是正確理解和掌握馬克思主義理論課中的有關范疇、規律和論斷。運用有關原理,解釋和論證某種觀點,辨明理論是非。主要用于考查我們的理解能力、邏輯思維能力和辯證思維能力等。主要題型有:

            ?1、比較型:

            特點:此題型的題干是兩個認識對象。題肢對題干中兩個認識對象進行比較后的回答。學生只要記住所學的基礎知識,就能正確進行比較,并從比較中識別各個認識對象的特征。其形式常用“不同點是”“相同點是”或“區別是”“聯系是”等詞語把題干與題肢聯接起來。

            方法:是把題肢與題干逐一比較,凡符合題干要求的,就是正確題肢。

            例題4:我國社會主義經濟體制改革與政治體制改革的關系表現為(2006年單選第13題)

            A、前者是目的,后者是手段

            B、前者是基礎,后者是目標

            C、前者是內容,后者是形式

            D、二者相互依賴、相互配合

            ?2、內涵型:

            特點:此題型的題干內容多是基本概念、基本原理或基本觀點,題肢是對題干的理解,它不僅要求考生了解基礎知識,還要求考生理解基礎知識,把握基礎知識之間的內在聯系。其形式多用“下列理解正確的有”“應當這樣認識”“是指”等詞語把題干與題肢聯接起來。

            方法:解答這種題型的方法是把題肢與題干一一對照,看它們在內涵上是否一致。內涵與題干一致,就是正確題肢。

            例題5:“三個代表”重要思想深化了對中國特色社會主義的認識,表現在(2006年多選第28題)

            A、進一步回答了什么是社會主義,怎樣建設社會主義的問題

            B、明確提出了解放思想、實事求是的思想路線

            C、創造性的回答了建設一個什么樣的黨,怎樣建設黨的問題

            D、確定了黨在社會主義初級階段的基本路線

            答案為(A、C)

            ?3、發散型:

            特點:此題型要求題肢對題干的內容作多側面、多角度的理解或說明,主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辯證思維能力。其形式常用“正確的是”等詞語把題肢與題干聯接起來。此類題型是毛概、鄧論、時事政治多選用的題型。

            方法:凡是與題干有關的正確題枝都可以入選。

            例題6:

            1948年中國共產黨制定了土地改革總路線。下列選項中對這一總路線所含內容理解正確有(2006年多選第26題)

            A、按照平分土地的原則,滿足貧雇農的要求

            B、團結中農,允許中農保有比他人略多的土地

            C、沒收地主土地,不再對地主分配土地

            D、實行耕者有其田,將土地的所有權分配給農民

            答案為(A、B、D)

            ?4、因果型:

            特點:此題型要求考生回答知識之間的因果關系。題干是“果”,題肢是“因”,主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。其形式一般用“由于”“因為”等詞語把題干與題肢聯接起來。

            方法:解答這種題型的方法是看題肢是否正確回答了題干要求回答的原因。

            例題7:商業資本作為一種獨立的職能資本,也獲得平均利潤,其直接原因是(2006年單選第6題)

            A、商業部門和產業部門之間的競爭和資本轉移

            B、產業資本家為銷售商品將部分利潤讓渡給商業資本家

            C、商業資本家加強對商業雇員的剝削

            D、產業部門將工人創造的一部分剩余價值分割給商業部門

            答案為(A)

            三、運用水平類:

            考試中心規定考生能用馬克思主義的觀點和方法,比較和分析有關社會現象或實際問題。結合特定歷史條件或國際、國內政治經濟生活的背景,綜合認識和評價有關理論問題和實際問題。這是選擇題中的高水平的能力考查題型,主要用于考查對知識的運用能力。主要題型有:

            ?1、事例型:

            特點:此題型題干的內容選取現實政治生活或經濟生活中的重大事實材料,要求考生思考并正確回答材料中所包含的基礎知識,或運用所學基礎知識對現實問題進行分析、綜合和評價。其形式常用“這個事例說明”、“這表明”等詞語把題干與題肢聯接起來。

            方法:解答方法是首先要抓準材料中的中心詞或關鍵詞語,以準確把握材料的意思,然后再逐一把題肢與題干相對照,凡能正確分析、評價材料的題肢,都是正確題肢。

            例題8:主要在越南、泰國等東南亞國家發生的禽流感于2005年10月擴散到歐洲、中國、中東及美洲等地。一直被認為是傳染病“拒入”地帶的俄羅斯、烏克蘭、克羅地亞、希臘、瑞典和英國等歐洲國家也相繼出現禽流感疫情,世界各國都感到了危機。這一事件表明(2006年多選第33題)

            A、人類面臨的全球性問題日益突出

            B、發展中國家的貧困直接導致了這一全球問題

            C、協商對話和攜手合作是應對全球性問題的理性選擇

            D、全球公共衛生能力建設亟待加強

            答案為(A、C、D)

            ?2、引文型:

            特點:此題型與上述材料型的不同,在于題干的內容引用了某人、某文件、某著作中的論斷或論述。其余特點均同于材料型。此類題型哲學和毛概中多選用。例:“墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。”毛澤東在延安整風運動期間用這副對聯形象地諷刺了(2006年單選第8題)

            A、主觀主義的學風

            B、宗派主義的黨風

            C、黨八股的文風

            D、官僚主義的作風(A)

            ?3、計算型:

            例題10:某資本家投資100萬元,資本有機構成4:1,m’=100%,一年周轉4次,其年剩余價值量和年剩余價值率分別是

            A、80萬,100%

            B、40萬,400%

            C、40萬,100%

            D、80萬,400%

            答案為(D)

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